Ci saranno 36 chiacchiere/conferenze, di inglese, tedesco, francese e 6 partecipazioni di docenti d'italiano: LUCA DI DIO, GIORGIO MASSEI, BEATRICE PARISI ed io stesso (ALFREDO JUAN).
Ecco il programma (per un errore che non posso correggere, risulta impossibile di mostrare il programma di venerdì pomeriggio e sabato mattina intero, cliccando su PROGRAMMA potete consultare tutta l'informazione):
Venerdì 15 febbraio
MAÑANA
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INGLÉS
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FRANCÉS
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ITALIANO
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ALEMÁN
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9.15-9.30
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RECEPCIÓN, EDITORIALES, APERTURA
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AULAS
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9.45-11.30
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Joan Siscar
Some tips to using new technologies and
songs in the classroom
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Inma Garín
Teaching & learning to write at the EOI
(B2-C1)
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Christine Comiti et Maxime
Hunerblaes
Illustration des apports de la démarche actionnelle en
cours de B1 et de B2 (1)
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Alfredo Juan
Uso de cuestionarios, encuestas (en papel y
online) y reflexiones sobre el tratamiento del error en la expresión oral en
el aula de EOI (B1-B2)
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Carmen Gonzalo
Presentación
de materiales didácticos de ELE para pizarra digital
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11.30-12-00
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CAFÉ
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AULAS
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12.00-13.30
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Ben Goldstein Building the
Speaking Skill
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Brian Engquist
Making (Digital) Strides Across the Intermediate
Plateau
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Isabelle Narce
Quelle approche méthodologique pour le B1
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Christine Comiti et
Maxime Hunerblaes
Illustration des apports de la démarche actionnelle en
cours de B1 et de B2 (2)
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Giorgio Massei
Le nuove tecnologie e
l’apprendimento esperienziale dell’italiano LS: dai mondi virtuali al
mobile-learning
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Virginia Gil
Werbespots
und Kurzfilme als Reflexionsanlass im
DaF-Unterricht
(A2-C1)
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13.30
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EDITORIALES
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TARDE
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INGLÉS
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FRANCÉS
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ITALIANO
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ALEMÁN
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15.30-16.00
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EDITORIALES
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AULAS
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16.00-17.30
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Michael Lord
Drama in the classroom 1
(B1-B2)
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Silvia Carchano
Keep them talking! (Speaking activities and games for
intermediate and advanced levels)
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Coryse Calendini
Enseignement du FLE et innovation
technologique, une combinaison gagnante!
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Valérie Soubre
Vivre une démarche en formation : écrire
et réécrire en classe de FLE
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Giorgio Massei
Interpretazione
creativa e collaborativa dell’input autentico per la riflessione linguistica
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Uschi Huber
Hören ist
Silber - Sprechen ist Gold
Ideen für
den Unterricht
(B-Niveau)
Teil 1:
Hören im Netz
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17.30-18.00
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CAFÉ
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AULAS
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18.00-19.30
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Michael Lord
Cooperative learning in Speaking and Writing
Skills
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Elena Rodríguez Halffter
Scenarios in Language Teaching
and Learning
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Valérie Soubre
L'analyse
réflexive: quelle place et quel rôle dans la classe? Quels enjeux pour
l'apprenant et l'enseignant? Comment s'y
prendre?
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Beatrice Parisi
Juegos de clase
(B1-B2)
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Uschi Huber
Hören ist Silber - Sprechen ist
Gold
Teil 2: Settings für Sprechen
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19.30- 20.00
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Sesión informativa sobre
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Sabato 16 febbraio
MAÑANA
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INGLÉS
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FRANCÉS
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ITALIANO
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ALEMÁN
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AULAS
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9.30-11.00
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Robin Walker
Make No Mistake
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Juan Carlos
Araujo
Utilización
de herramientas de
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Marisol Hoyos
Les nouvelles
techniques d'apprentissage coopératif pour améliorer les habiletés communicatives
en français
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Donatienne Woerly
Exploiter le texte
francophone en cours de FLE :
pour une approche par tâches de la littérature.
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Luca di Dio
Tecnologia
e didattica delle lingue. Aspetti motivazionali e cognitivi nell’utilizzo
della LIM
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Leonard Thoma
Vom Umgang mit Geschichten:
cuentos cortos en la classe
(A2-B2)
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11.00-11.30
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CAFÉ
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AULA
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11.30-13.45
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Montse Cañada (EOI de Drassanes, Barcelona), Luca
di Dio (Italia), Jan Paulík (República checa), Anke Voss (Alemania)
Formación e intercambio europeo
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13.45-14.15
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Clausura a cargo de Elena Rodríguez Halffter
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Da non perdere!
